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2026-08-24
南通大学文学院党委与兴化市教育局机关党委党 举行党建共建签约仪式
8月6日,南通大学文学院全体党政领导赴兴化市教育局,开展党建共建活动。双方以党建共建为纽带,深化校地联动、推进产教融合、共育优秀人才、拓宽毕业生就业渠道。交流会上,南通大学文学院院长顾金春介绍了文学院办学特色、学科建设、师资力量、人才培养及优秀校友等情况,南通大学文学院党委书记沈金峰分享了学院党建工作、思政教育与校企合作开展经验。兴化市教育局局长汪夕禄介绍了兴化市教育局以党建引领发展、压实主体责任、提升师资素养的实践经验。兴化市委教育工委副书记孙新生详细分享了了兴化市教育概况、师德师风建设及党的建设等成果。双方围绕党建工作提质增效、校企人才联合培养、毕业生就业创业、产学研深度合作等内容展开深入交流研讨。会上,兴华市教育局机关党委书记李永辉与南通大学文学院党委书记沈金峰代表双方签署《南通大学文学院党委与兴化市教育局机关党委党建结对共建合作协议书》。根据协议,双方将进一步深化合作,不局限于协议的五个方面,在更多领域实现深度与广度的协同合作,扎实推进产教融合育人,为人才共育贡献更多智慧与力量。(胡晋波文/图)
2026-08-24
“新文学史料学研究的新趋向”学术工作坊在南通举行
7月25日上午,南通大学文学院举办“新文学史料学研究的新趋向”学术工作坊。中国作家协会副主席、书记处书记吴义勤,南京大学文学院教授丁帆,华东师范大学中文系教授陈子善,南京师范大学文学院教授杨洪承,南京财经大学原党委副书记温潘亚等专家学者应邀出席,学院部分教师参加活动。开幕式上,南通大学文学院院长顾金春对与会专家学者表示热烈欢迎,并围绕学院在新文学史料学研究领域的学术积淀、研究特色与发展规划作了系统介绍。他表示,史料学是新文学研究的基础性工程,当前新文学史料学正呈现出新的研究趋向,期待以此次工作坊为契机,汇聚学界智慧,共同研讨史料学研究的理论方法与学术路径,推动新文学研究不断向深度迈进。在工作坊研讨环节,吴义勤聚焦作家手稿的史料学价值,重点阐述了当代作家手稿的发掘、整理与研究对文学史料学建构的独特意义。丁帆从区域文学史料的搜集与考辨切入,论述了新文学史料研究的学术潜力与发展空间。陈子善以新四军区域文学文献为个案,探讨了特定历史区域文学史料的学术价值及整理路径。杨洪承立足文学社群视角,提出文学史料学的学术价值仍有广阔的开掘空间。温潘亚围绕史料研究与文学史书写的互动关系作了深入阐发。与会专家一致认为,新文学史料学研究应在承续传统文献学方法的基础上,主动吸纳新的学术理念与研究方法,以扎实的史料搜集、整理与考辨工作拓展文学史书写格局,这对于建构更为丰富完整的现代文学史学术版图具有重要的理论意义与实践价值。 在讨论环节,顾金春介绍了新著《生成、文体与传播:新文学书评研究(1918-1949)》的写作缘起、基本框架与学术思路。与会专家对该书的学术贡献给予高度评价,认为该书史料宏富扎实、研究视角新颖、论析严谨深入,体现出鲜明的奠基性、体系性与前瞻性,不仅拓展了新文学书评研究的学术疆域,也为中国现代文学史料学研究提供了新的范式与方法路径。同时,专家们就书评概念的学理界定、研究时段的进一步延展、书评文献的系统汇编,以及向体系化重大文学命题深化拓展等方向,提出了富有启发性的建议。 本次活动是加强中国现当代文学学科建设,深化现代文学史料学研究的重要举措。南通大学文学院将以此为契机,持续深化学术交流与合作,推动新文学史料学研究不断取得新的进展。(万冲/文 胡晋波/图)
2026-07-13
文学院召开教职工会议暨“攀登计划”1期总结和2期启动仪式
为全面总结本学期各项工作,凝聚育人奋进合力,明晰学科发展方向,2026年7月1日下午,文学院召开教职工大会,文学院党委书记沈金峰主持会议。各分管院长就2026年度上半年的工作进行了条块汇报,院长顾金春系统梳理了人才培养、学科建设、科研成果、社会培训等取得的进展与存在的不足,并出台了相关激励措施和文件,重申文学院转型发展和申博两大工作重心。顾金春肯定了全院师生的辛勤付出与阶段性成果,并结合学院长远发展,向全体教师提出工作要求。他强调:首先,全体教师要常怀专业敬畏之心。坚守教育初心与治学本心,深耕汉语言文学专业领域,恪守师德规范,严谨治学、潜心育人,以扎实的专业素养筑牢育人根基。其次,要坚持与时俱进更新认知。主动适配新时代文科教育发展趋势,持续更新知识体系、教学理念与育人方式,打破固有思维壁垒,赋能课堂教学提质增效。最后,要勇于攻坚开拓全新赛道。立足学科建设痛点与发展机遇,敢于攻坚克难、勇攀学术高峰,积极探索数字人文等新兴领域,拓宽学科发展边界。此次大会进一步统一了思想、凝聚了共识,为学院后续教学科研创新、学科高质量发展筑牢思想根基,激励全体教师以实干姿态深耕教坛、勇毅前行。 大会结束后,文学院举行“攀登计划”1期工程总结表彰大会和2期工程启动仪式。文学院院长顾金春主持仪式。 文学院党委书记沈金峰对“攀登计划”1期工程成绩进行总结并报告2期工程规划设想。他充分肯定了1期工程取得的成绩。建设周期内,整体产出成果丰硕,超额完成阶段预设目标,学科核心竞争力显著提升,但仍然存在不足和短板。鉴于此,2 期工程立足 1 期建设经验与现存短板,紧扣《文学院 “十五五” 事业发展规划》总体部署,坚持 “学科引领、分类培育、重点突破、团队协同、服务地方” 五大思路,从学科、教师与保障机制三个维度系统推进,力争实现跨越式发展。 沈金峰宣读了文学院“攀登计划”1期工程考核结果以及2期工程入选名单。院长顾金春和书记沈金峰一起为研究员颁发了1期荣誉证书和2期聘书。“攀登计划”1期工程优秀研究员刘建民教授作为代表发言。 (胡晋波 文/图)
2026-07-10
兰州城市学院文史学院来我院交流
7月9日,兰州城市学院文史学院院长范建刚一行来我院考察交流。学院院长顾金春对来访嘉宾表示热烈欢迎,并围绕学院历史、发展概况与人才培养等方面,系统介绍了学院的整体情况。他指出,希望双方以此次交流为起点,在学科建设、专业优化等领域开展深入合作,共同探索文科教育改革的创新路径,相互借鉴、共促提升。副院长陈树萍重点介绍了学院在数智赋能教育教学改革、人才培养模式创新以及科研平台建设等方面的具体举措和未来规划。范建刚对学院的热情接待表示感谢,并简要介绍了兰州城市学院文史学院的办学情况。他表示,希望以此次交流为契机,进一步拓展合作空间,建立长效沟通机制,共同推动事业发展。会上,双方围绕汉语言文学与汉语国际教育专业人才培养方案修订、校地校企合作与服务地方、专业转型发展与新专业申报、学科教学(语文)硕士生培养等议题,展开了深入交流与研讨。(胡淑英/文 胡晋波/图)
2026-07-03
喜报!张学城教授荣获第十届教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学)
近日,教育部正式发布了关于第十届教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学类)奖励的决定。在此次评选中,张学城教授的《佩觿释证》荣获著作类三等奖,充分彰显了我校中文学科强劲的发展势头。张学城教授撰著的《佩觿释证》以明嘉靖本为底本、清泽存堂本为对校,首次全面点校、释证,结合出土与传世文献,辨证讹误、疏通义理,破解原文艰涩之弊。本书既彰显了《佩觿》在文字理论、字形演变、中古用字方面的学术价值,也为文字学研究、古籍整理与汉字规范提供了权威参考。此外,《佩觿释证》还曾获江苏省第十八届哲学社会科学优秀成果奖一等奖,入选2023年度全国古籍出版百佳图书等。
2026-06-03
文学院举办2026年师范生教学基本功大赛决赛
为夯实师范生从教技能,彰显“以赛促学、以赛促教”的育人理念,文学院于2026年5月25日举办2023级师范生教学基本功大赛决赛。学院课程与教学论教研室主任袁彬及李腾飞、谢一、毛翔等老师担任评委。本次决赛的比赛内容包括教资笔试、书写(钢笔字、粉笔字)、模拟授课等,经过层层选拔遴选的优秀师范生同台竞技,经过激烈角逐,学院最终评选出一等奖3名,二等奖6名,三等奖12名。此次大赛不仅是对文学院师范生教育实习质量的一次集中检阅,同时也为师范生们搭建了一个学以致用、切磋技艺的成长平台。学院将以此为契机,持续推进师范生教育教学改革,提升师范生培养质量,为培养新时代高素质专业化创新型教师队伍贡献力量。(宋锦豪/图文)
通知公告
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