为贯彻落实国家人工智能发展战略，深化教育教学改革，推动人工智能通识教育在我院的普及与深化，9月11日，文学院举办“人工智能通识进阶（人文）”集体备课暨AI赋能教育教学创新实践工作坊活动。副院长施贤明出席并主持活动。
施贤明强调，作为教育工作者，身处数字化时代，我们考虑的不是要不要人工智能，而是如何使用人工智能的问题。施贤明指出，首先，要锚定“人文底色”，数智赋能，涵育人文，把AI通识课的根扎稳；其次，要落地“集体共创”，群策群力，教研共生，把备课成果转化为课堂实效；最后，要坚持“人机协同”，学生中心，知行合一，让AI真正服务于育人本质。
与会教师围绕人工智能通识进阶（人文）课程教学、人工智能赋能专业课程教与学、在教师教学竞赛（高校教师教学创新大赛、高校青年教师教学竞赛）中融入和利用人工智能等问题，展开积极讨论。秦香丽、马聪分别结合线上线下混合式国家一流本科课程建设经验、《人工智能通识进阶（人文版）》教材编纂心得演示了人工智能融入课堂的路径和方法。
文学院相关专业负责人、人工智能通识进阶（人文）课程全体授课教师及骨干教师出席活动。（文/李腾飞 图/宋锦豪）
