袁彬，1970年生。教育学博士，中学高级教师。主讲课程：《中学语文教学设计》、《语文课程标准与教材研究》、《语文经典课例分析》等。研究方向：语文课程与教学论，语文教师教育，中小学识字、写字教学。在《教育科学研究》、《上海教育科研》、《当代教育科学》等刊物上发表论文二十余篇。