教学工作是高等学校的中心工作。为确保教学工作正常有序进行，规范教学行为，提高教学质量，特制订本暂行办法。
一、教学事故的认定
凡属下列情况之一者，认定为教学事故：
（一）在教学过程中有违反四项基本原则的言行，在学生中造成不良影响。
（二）在教学过程中违反教师职业道德规范，在学生中造成不良影响。
（三）教学过程中出现严重科学性错误，造成不良影响。
（四）上课（含监考）迟到或早退；虽有特殊原因，但未经批准，擅自停课、调课；擅自请他人代课（代监考）。
（五）未经批准擅自减少学时；或教学进度严重偏离教学进程计划；或教学内容严重偏离教学大纲。
（六）备课不认真，在教学中出现明显失误或严重误导学生。
（七）布置、批改作业量严重偏离教学要求。
（八）命题不认真，致使试卷上出现错误又没有及时纠正。
（九）阅卷不认真，错误率较高；不按评分标准阅卷评分，明显有失公允。
（十）无特殊原因，在规定的时间内不提交学生成绩，影响教学工作和其他各项工作正常进行。
（十一）监考时未履行监考职责，造成一定影响。
（十二）参加国家、省组织的统一考试的监考工作，未按规定程序和要求操作，给学校声誉造成一定影响。
（十三）不按规定指导学生毕业（课程）设计（论文）；或带队实习、指导实验不负责任，导致实习（实验）事故发生。
（十四）教学人员违反多媒体设备操作规程，造成设备损坏；因实验教学设备、仪器、材料管理不善出现人为损坏，致使实验无法正常开出；或因个人主观原因，实验准备不充分，无法保证实验按要求开出。
（十五）故意泄露考题，私自更改学生成绩，在阅卷评分工作中徇私舞弊。
（十六）因本人失误，丢失试卷。
（十七）监考无故缺席，导致考试无法正常进行。
（十八）监考时严重失职，造成严重影响。
（十九）无不可抗拒的原因，不来上课（含实验教学）。
（二十）一学期累计发生一般教学事故三次或三次以上。
（二十一）因其他失误严重影响教学或造成重大损失（事故）。
以上第（二）—（十四）条为一般教学事故，第（一）条、第（十五）—（二十一）条为重大教学事故。
二、教学事故的处理
（一）处分规定
1．发生教学事故，在查清责任后，必须对事故责任人进行行政处理。
2．一般教学事故，情节轻微的，对责任人进行通报批评；情节较重的，对责任人给予警告、严重警告处分。
3．重大教学事故视情节给予责任人记过、记大过、开除处分。
4．情节特别恶劣，影响特别严重的，加重处分。
（二）处理程序
1．一旦发生教学事故，事故责任人应主动将有关情况报告学院；学院查明情况，提出初步处理意见报教务处审核。教学管理人员或其他人员发现教学事故，须将有关情况报教务处。
2．一般教学事故的处分决定由学院作出，报教务处、人事处备案。
3．重大教学事故由事故学院会同教务处、人事处、监察处进行调查，并提出处理意见，报校长办公会议讨论作出决定。
三、本暂行办法自公布之日起施行。
南通大学文学院
二○○七年七月十日
